Новини

     Останнім часом в галузі освіти відбувається велика кількість реформ та нововведень, які стосуються не лише учнів, але і вчителів. Однією з ключових задач для їх реалізації є курс на  професійне зростання педагогів. Так, в серпні цього року в м. Києві відбувся семінар-тренінг для вчителів англійської мови із 100 пілотних шкіл України. Цей курс було розроблено та проведено Британською Радою в Україні за підтримки Міністерства освіти та науки в Україні в рамках Нової української школи. Метою курсу була підготовка фасилітаторів для організації груп професійної майстерності учителів у своїх містах.

20 травня 2019 року  в НВК № 14 відбулось громадське  обговорення  питання щодо оптимізації  Павлоградського навчально-виховного  комплексу «Загальноосвітній навчальний заклад – дошкільний навчальний заклад» № 14  Павлоградської міської ради  Дніпропетровської області. На чергову сесію Павлоградської міської ради винесено проект рішення «Про внесення змін до відомостей про Павлоградський  навчально-виховний   комплекс «Загальноосвітній навчальний заклад – дошкільний навчальний заклад» № 14  Павлоградської міської ради  Дніпропетровської області».

03 травня 2019 р.  педагогічним колективом Павлоградського навчально – виховного комплексу  № 14 було організовано семінар-практикум для вчителів математики міста за темою "Діяльнісний підхід у навчанні на уроках математики як засіб розвитку нової успішної особистості". В ході семінару вчителі відвідали Дніпровський аерокосмічний центр ім. Макарова та музей Дніпровського коледжу ракето-космічного машинобудування.

24 квітня 2019 року був проведений міський семінар-практикум учителів біології. Вчителі мали можливість відвідати Національний університет ім. Олеся Гончара, яку для нас організувала випускниця нашої школи, а сьогодні кандидат біологічних наук, доцент кафедри біотехнологій Сідашенко Ольга Ігорівна.

Заряд енергії для юних павлоградців.
Квест для учнів шкіл міста в рамках проведення Днів сталої енергії.

17 квітня 2019 року навчально-виховний комплекс № 2 гостинно прийняв учасників квесту з енергозбереження та енергоефективності. Конкурс проводився серед учнів шкіл № 4, 5, 6, навчально-виховного комплексу № 2 та Павлоградського міського ліцею. 

 Однією з головних цілей сучасної освіти є уміння учнями застосовувати знання на практиці, мати розуміння місця точних наук у повсякденному житті. Як саме зацікавити учнів своїм предметом чи новою темою? Як треба вести урок, аби не просто привернути увагу дітей, а ще й стимулювати їх до подальшого поглиблення знань? І тут на допомогу можуть прийти нестандартні методи. Саме про це йшла мова під час міського семінару-практикуму вчителів фізики "Формування предметних компетентностей учнів як звʼязок між набутими теоретичними знаннями та практичними навичками", який проводився 11 квітня 2019 р. на базі Павлоградської ЗШ №9.

Знайомство з енергозберігаючими технологіями та енергоефективними заходами на Павлоградському хімічному заводі.

Екскурсія для учнів шкіл міста в рамках проведення Днів сталої енергії.

(За матеріалами сайту Павлоградської міської ради)

Юні павлоградці вже неодноразово доводили, що дбають про енергозбереження та сталий розвиток міста. Про це свідчить, зокрема, високий рівень зацікавленості та участі школярів у різноманітних освітніх заходах, спрямованих на підвищення обізнаності у сфері енергоефективності та формування енергоощадного мислення.

27 березня 2019 року на базі Павлоградської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №8 відбувся міський семінар-практикум для вчителів хімії та географії на тему: «Формування компетентної особистості, готової до самореалізації через використання в освітньому процесі інтеграції природничих дисциплін».

Яким має бути сучасний урок? Відповідь на це запитання намагалися знайти слухачі Школи молодого вчителя (секція "Математика") на черговому засіданні, яке відбулось 19 березня 2019 року на базі  ЗШ №1.